“讲得
。”老师
夸奖
。
过简觉得,
回答里
混
了
奇怪
东西。
“
学请坐,”老师
鸣
了
势,
步
讲台,“
一段历史


肯定也学过,

学
得更详细一
。
,
就
来讲讲
没学过、书
也没有

雌虫。”
言,
学




从课桌
爬起来,
了腰板。
谁
奇
位获得雄虫青
、武力值报表
雌虫

样
呢?
“
前
初
课
没告诉

因为
没成
,还没有建立
健全
价值观、虫
观和世界观,非常容易受
误导,
网
搜
也
样
原因……”
没有虫



,您快
正题吧!
“
,
现
经成
了,




辨
非……”



睛
愣愣
盯
老师,一
冒
光,就差没
接喊
来了。
“
位雌虫
没有遇
位雄虫
前,
轻
斗,合并了
领
,掠来了
雄虫。”
WTF?
“也就
,
没有遇
位
前,

有
雄虫,






萝卜
。”
教室里一片哗然。
简听

虫嗤了一声。
“老师,定
保护雄虫法
雌虫
轻

居然



萝卜,
段历史
靠吗?



世
造
?”
简转
一
,正
刚刚
回答
题
雌虫。、
教室里
学纷纷
,
段历史难
置
。
老师咳了
声:“历史
一
有虫为
段历史平反,也有野史
,该雌虫
收留保护
些雄虫
受侵害。”
“
,”
话风一转,“正史
样
,
懂吧。”


完,老师又
:“







方议论
瓦
雌虫,特



网
,国家
允许
。”
“
位雌虫叫

字呢?”鸣又一次
了
家
声。
“萧逸,
位雌虫叫萧逸。”
杰瑞听
课,忽然觉得简
劲,


劲一
持续
了
课。
学渐渐
光了,连严也赶

一节课了,简还
没有动。
“


舒服吗?”杰瑞
简,皱眉
。

简揣
袋里
拽
来,
其然,攥得死
。
“没事,
节没课。”简

回来。
“


舒服。”杰瑞肯定
。
“也许
始发育了,”简抿
,“
里没有束
,
离
远一
。”
始
终,简都盯
桌面,

涣散和凝聚
间转换,似乎
克制
。
没有告诉杰瑞,
一切都
听
“萧逸”

字

始
。
太奇怪了,
千
前
虫还
附
成?




变化骗
了
,
前闪过
杂
记忆,仿佛包
了
曾经
许
梦境。
杀戮

、血腥
快意……
“
需

一
。”
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