“，小，既然答应当被动，权利里，就全由x来。商量前提先坦，主被关系来就完全平等，偶尔也没有理跟讲，也完全没脾，有些事既然了，就照。”

    没夏远安理由样。

    陈忽然变得慌，刚解释，被夏远安抬制止了。

    “，给。”

    “小，允许，真跟过话，却听。老师，学习遇困难却从来，有事也跟商量。主动当得没有价值。”

    此完全整理些杂念，脑有一法：

    从夏远安捡回当被动，一都，细温和，讲理负责。

    些话脑盘旋了一阵，将b了一，倒也理解为夏远安。

    然，求有陈付给足够，教型期主被关系前提，陈并没有。

    叹了，又：

    完，暂离了小姑娘tr0u，就势往一靠，倚沙发靠背。

    也就，否听话意，也境疼，“舍得”。

    就，让吧，就掌嘛。

    夏远安了，。

    话来，陈脸忽然一阵红一阵。

    夏远安昂起小脸一滴泪顺掉了，语更加温和：

    从陈私来，乎了，让受若惊。

    “坦，现，倒闯了祸，主因为听话，也，让，打一顿也为了给解解。因此带戒尺藤条就免了吧，犯样。赏一顿掌还舍得，虽然也算欺负吧，也给提，乖一，有一些小贝觉悟，愿意接受吗？”

    让陈一颗忽然飘了起来，有些许颇为奇绪从些话产，并逐渐底蔓延成清甜溪。

    扯嘴角，温和了，又：

    完，微微侧过，眸光沉沉陈。

    定了决，求饶或者逃跑，伸，盖伤sh乎乎巾揪来，扔回茶。

    “呢，归，因为纲线罚。毕竟也有控制yu太原因，也主被关系理解有偏差。”

    完，伸来，陈额角了：

    “非起来，事，也算有原。毕竟才刚刚成为主被，也常。”

    眉间舒展，语调快，陈述似继续往：

    “非讲理话，一，也错，卑或者保或者吧，愿意告诉也算有原。”

    现有间拷，努力追溯，一定海找令惊异源。

    “，，为了保，……让印象太差…故意瞒………”急忙，却得支支吾吾，没了底。

    夏远安，因为听话，，所了，又“舍得”，用最温和掌“教训”。

    “且犯错了，憋得难受了，又和闹，半夜睡觉，非往楼梯间里跪，非让罚……些事，坦，有些，底有没有当小贝觉？又当了？须求来惩罚工吗？”

    虽然夏远安话非常讲理，甚霸。陈却一哽住，话了。