得跟孩解释，因为小师尊见有，一骗，且孩也聪，骗了。

    童话小崽言就皱起了脸。质疑：“叔叔真骗小孩吗？”

    纪修非常耐，“没有骗，莫殊聪，经发现里跟前世界一样了？球吗？”岁小孩识启蒙里有没有球概念，“里球了。”

    纪修怕些话被“监听”，千小世界概念，修真界层属常识。

    原因为术激动小孩一安静了，低落，有怜。

    纪修又始窝疼。

    其实前因岁小莫殊来还理解透彻，经了一最事实——找妈妈了。

    就让住瘪嘴哭，“妈妈……”

    小怜样，纪修真都碎了，一将小宝贝怀里亲亲抱抱。，一份来太僭越了，怕被术玄“”。

    纪修就耐，跪床，臂环小莫殊，一轻拍背，一捧小孩哭哭脸颊——小莫殊也哭。

    “哭哭，见妈妈。”纪修柔声安，实戳破真打击一岁小孩。谎就谎吧，该让岁师尊来承受份痛苦，等小莫殊一，用骗，师尊应该也怎回事了。

    尤其劫难还诡异得，照里前辈法，从岁竟转间发事，成，还准状况呢。

    小莫殊哭丧脸了，用黑漆漆汪汪睛纪修，期待确：“真吗？妈妈哪里？”

    “叔叔现也，肯定见，，莫殊既然来里当然也回？”

    小莫殊思考一，定，“恩，！”

    “怎回？”

    “回方法找。叔叔先告诉怎来里，发了事，样才办法怎回？”

    “，，叔叔。”

    纪修了，“真听哦，听懂叔叔。洗澡。”

    先解了包小莫殊服，服，前被小莫殊裹襁褓小棉被太贴，又没有小孩服，便先样将就。

    然光溜溜小家伙抱澡盆里。纪修一给洗澡，偷偷稀罕师尊乎乎，一将路话娓娓来：

    “其实，来世界经久久了，早就一了。”

    纪修第一句话，就让小莫殊傻了。

    “识了，包括。老师，学。该叫您师尊，您该叫字，所师尊您用叫叔叔，叫‘纪修’。”

    用“”，“应该”，希望师尊选择，怎叫安怎叫。

    小莫殊称呼，：“老师？叔叔老师？”

    小莫殊纳闷，从来没有当老师愿，没了居然当了老师吗？

    还觉得乐呵，叔叔、老师诶，更了起！