小书包，拎上自己画画的工具包准备出发的时候，却发现班主任李若岚老师走了进来。

    曦曦好奇地眨了眨眼睛，看着李老师走到兰馨的座位那儿。

    “兰馨，不好意思，老师要耽误你一点时间。”曦曦离得近，能听得到李老师跟兰馨的对话，“这个星期六的下午，你爸爸和妈妈在家吗？”

    兰馨乖乖地回答：“我爸爸不在家，我妈妈在家。”

    “妈妈在家就好，是这样的，老师想去你们家家访，预定的时间是这周六的下午三点钟，所以麻烦你告诉一下你的妈妈。老师也会在手机上给你的妈妈留言，如果有什么不方便的地方，也麻烦你妈妈提前跟老师说，我们换一个时间，好吗？”李若岚笑着，拍了拍兰馨的后背。

    老师说完便离开了，兰馨还有一些迷茫：刚才发生了什么？

    曦曦在旁边听了全过程，小姑娘眼珠子转了转，不过，她也来不及说什么，先赶着去上绘画课了！

    第九百零八章 老师为什么不来我家玩？

    曦曦在幼儿园的时候也有画画的课，不过，那个时候老师们主要是兴趣引导为主，没有刻意地去叫她一些绘画的技巧，杨轶也没有教过她。

    但到了小学，兴趣课程教绘画的老师就专业多了！

    跟电影里那些绘画专业的艺术生一样，曦曦她们学水彩画的教室，也是每人一个可以移动的小台子，然后围成一圈，中间摆着老师带来给她们照着画的花草。

    初学的时候，老师会教她们用铅笔打稿，教她们如何配比颜料，教她们如何挑选圆头、平头或者不同规格的水彩画笔来上色……

    等有了一定的基础，老师还教她们如何构图，如何用Yin影或者过渡色来体现丰富的色调和更多的内容，当然，技巧上，老师还简单地给她们介绍干笔、shi笔、勾笔、扫笔、拖笔、顿笔不同的笔法，这些只是在实战中遇到才会讲解一下。

    学了两个月，曦曦也算是入门的小水彩画者了，虽然还不能联系起来多种类型的技巧来作画，但她画的花草，是班里同学们中间画得最像的——起码有了正确的轮廓。

    而且，曦曦对色彩的感觉很敏锐，就算是同样的红色，曦曦也总能摸索着，调配到搭配起其他色彩更好看的红色！如果是画画的进步飞快可能是从小看爸爸的铅笔画看多了，积累下来的基础，那么对色彩的感觉，就完全是曦曦她自己与生俱来的本事！

    这个小天赋，就连老师都对她称赞不已。

    ……

    这不，今天曦曦画的风信子盆花，就得到了老师的表扬。

    “老师只表扬了三个同学，一个是江霖，一个是吴亮亮，还有一个就是我了，我是唯一一个一年级的呢！”曦曦在车上就已经跟爸爸说过了，回到家，她还迫不及待地拿出自己的水彩画，跟妈妈邀功。

    “你们班还有别的年级的学生？”墨菲有点小惊讶地问道，“不是也按照年级分班的吗？”

    杨轶笑着解释道：“不一样，他们绘画班只分三个班，按照学习的情况进行划分，一个入门班，一个提升班，还有一个进阶班！”

    入门班当然是从零开始，像曦曦就是在入门班，提升班是在入门班之后，而进阶班就有一些特别了，老师们会指导有一定绘画基础的孩子，教他们学习国画或者油画。

    一般来说，进阶班是老师们从提升班里物色一些有天赋的孩子，邀请他们继续深入学习的，它并没有公开给其他孩子去报选。