为这个时候他应该已经快到家了。可是我还是等了十分钟，我坐在苏舟的座位上看着留下打扫卫生的同学忙前忙后，我心里假想着我是他们的主人，他们都在为我服务，这样想着，我就觉得有些愉快。

    等教室里只剩我一个，等偌大的教室变得缄默，我站起身，将自己的书包背到前面来，这样会让我有种错觉，我背着的依然是苏舟的书包。

    我慢慢地离开教室，然后再慢慢地走回家。

    苏舟懒得理我了，这回我也不好意思去主动找他，没有他和我说话，我突然有种孤独的感觉。

    以前是没有人离我那么近，我对孤独体会的还不深，但是因为苏舟，我知道有人陪伴的感觉会让人安心，而如今我就好像突然陷入一个不明的情境里，周围有些陌生，我不太清楚自己要做什么，我想我的心情是低落的，可是什么原因呢？只是因为苏舟吗？一时也想不太清楚，就是茫茫然的。但是我还是把这一切都归结为苏舟的原因，是苏舟让我感觉这么不好，都怪他，我心里一面怪着他，却在每天看到他欢快的身影时又不自觉的欣喜的看着他，他的开心好像会感染到我一样，哪怕他在生气，也让我觉得他的生活是彩色的，是充满着欢声笑语的。

    小学就那么不咸不淡的过去，我把苏舟当成一个特殊的存在，放在我心里的某个收藏柜里，我会不时的看看他，然后心里便产生某种愉悦。虽然他只是过着他的生活，我在他眼里根本不算什么，但这一点也没消减我对他那种类似于依赖的心情。他已经忘记了跟班的事，但是我心里面我依然是他的跟班，只要他一声令下，我就立刻实行，只要能够换来他站在我的身边。

    初中苏舟依然是在本地的一所初中，我也报考了那里。苏舟学习不错，而我平时没有外物干扰，除了学习也没别的事，所以我的成绩也还可以。

    我们在一个学校，开学的那天，我特意去看了下苏舟的班级，开心的发现我们依然是一个班。我因此更加觉得，我们是有缘的。

    班级里没有熟悉的面孔，苏舟见到我时还惊讶的笑了一下。

    我们的关系比以前要好了些，尤其是苏舟贪玩，不愿意写作业，他见我的作业还可以，便时常借用一下。我对此很愿意，能帮到苏舟也是一件愉快的事。或者说，只要是与苏舟多些交集的事，我都是喜欢的。

    能有一个人可以时刻惦记着，放在心里面，想起来就又辛酸又快慰，这样的感觉很好。

    我和苏舟之间的关系是什么时候开始密切的呢？也许是日积月累的积淀，也许只是单纯的习惯，我们每天都见面，我尽可能抓紧一切的机会让苏舟发现我的存在，虽然我总是一声不吭的默默从他面前经过，但苏舟难免有时候会主动叫住我，随便扯几句闲话，我们就这样一点一点的彼此靠近，一点一点的熟悉着对方的每一个细节。

    说实话，两个人相处久了，难免会出现倦怠期，就是怎么看对方都会有不顺眼的感觉，对方的缺点无限的放大在我面前，我清晰的看着对方的各种糟糕之处。这种糟糕若是详细的说也说不太清楚，大概就是厌倦吧，所以怎么看都会觉得那是毛病。比如说，苏舟瞧不起人时会无意识的偏头看向其他的地方，对于一般人来说，看起来似乎只是随便的将视线挪一挪，换个地方瞧瞧，但是苏舟不一样，他很少关注身边的景物，而他发呆的时候都是视线放低，让人看不到他呆滞的眼神。