放假期限不定，如果她们第一轮就淘汰，或许能赶上回来上最后一天的课。如果能打到最后，返程就能直接放假。

    杨乐怡和安吉拉都希望是后者。

    杨乐怡还好，只要她愿意，可以继续打两年比赛。但到九月，安吉拉就是十二年级生，需要为申请大学做准备，可能没那么多精力打比赛。

    这很有可能是她高中阶段，最接近冠军的时候。

    比赛开始，两人都全力以赴。

    她们发挥不错，一直打到了最后，决赛辩题和管制枪支有关。

    枪支管制，是六十年代很火的议题，尤其是今年，陆续有两个名人遇刺身亡，更引发了舆论。

    其中一个被暗杀的还是总统，时间就在六月初，和布朗克斯科学高中的枪击案前后脚发生。

    全国赛开始前，杨乐怡已经做好了，会碰到这个议题的准备，也考虑过作为正反方要怎么打。

    但真到这一刻，成为支持持枪自由的反方，杨乐怡依然手足无措。

    理智上，她知道自己应该说这是个人权利，持枪是为了自卫，但感情上她恨透了所谓的持枪自由。

    她认为就应该全面禁枪，非法生产和售卖的统统抓紧去，持枪自由再重要，能比得过公民人身安全？

    她的理智和感情在打架，正方给出的每一个控枪的理由，她都想点头表示赞同。己方说出的每一个拥枪的原因，她说完都觉得自己在强词夺理。

    她连自己都说服不了，这场比赛要怎么打？

    结果显而易见，她们输了。

    但不管是带队老师，还是搭档安吉拉，都对这个结果很满意。输了她们也是亚军，全国第二名呢。

    回去的路上，见杨乐怡闷闷不乐，安吉拉以为她是输了不高兴，出声安慰，说去年她们都没进全国赛，今年能打到这里，拿到亚军已经很不错了。

    而且刚亲身经历过枪击案，作为反方，这个辩题她们确实不好打。输局一开始就定下来，实在不能怪她们实力不济。

    杨乐怡听后扯了扯唇角：“我不是为了成绩不开心。”

    “那是为什么？”

    “我觉得……”杨乐怡沉吟片刻说，“现实挺魔幻的。”

    进入六十年代后，接连有两位总统遇刺，各种和枪支有关的社会案件不断增加，到今年，国会终于通过了《枪支管制法》。

    但依然只是管制，而非全面禁枪。

    甚至禁枪在这年代，是一个敏感话题，就像她们打比赛时采用的论据，许多人认为这是对人身自由权的侵犯。

    别说禁枪，反对强控的声音都很大。

    布朗克斯科学高中枪击案发生后，参与请愿判歹徒死刑的人很多，但大家好像很默契地忽略了他能杀害这么多人，是因为携带了枪支。

    不对，他们也是有注意到枪支的，但关注重点在于精神正常的普通人，都很难申请到手枪持枪证，约翰一个社会边缘人员，是通过什么渠道购买到的枪支？

    哦，原来是非法渠道，那他们没问题了。

    听起来很魔幻吧，非法渠道怎么会没有问题，这是很大的隐患啊。

    但只要有钱，就能轻易从非法渠道买到枪，是许多人都知道的事。除非帮派不存在，否则非法渠道就会一直存在。