叶菁菁领着人跑了一圈, 终于找到间教室，勉强把人给塞进去了。

    坐是坐不下的，那都站着吧。

    她敲了敲讲台, 示意大家：“现在区分一下, 准备参加今年高考的同学，走到讲台上来。”

    稀稀疏疏的, 10来个少男少女走到了叶菁菁旁边。

    她看了看他们，冲站在教室门口的田俊华等人点点头：“先管这些学生，你们多找几个同学，分一下，因材施教地讲。”

    田俊华“噢”了一声，又犯难：“上哪儿说去？都没空教室。”

    那天在公交车上，他们想的简单，压根没考虑到眼下的硬件条件究竟有简陋。

    叶菁菁当机立断：“食堂, 食堂地方大，去食堂说，刚好一张桌子围一个人。”

    十来个准高考生呼呼啦啦跟着走了, 搞得他们的家长左右为难，因为家长还带了其他孩子。

    “行了，你们就别走了。”叶菁菁半开玩笑道，“放心了，都马上要上大学的人了，他们不会被拐跑的。”

    就不能让家长跟着。

    说句不太好听的话，能助力孩子学习的家长当真不算多，多的是孩子学习道路上的绊脚石。

    一群家长还不知道自己被扣锅了，瞬间乐开怀。

    哎哟哟，这个口彩好，可是大学老师亲口说的。

    十几个学生走了，对一百来人的中小学学生队伍来说，那就是洒洒水，压根减轻不了多少负担。

    叶菁菁犯难地看着这一双双天真又明亮的眼睛，硬着头皮二度分类：“上高中的，站上来。”

    呼呼啦啦的，又起来四十多个学生。

    叶菁菁直接打包：“你们跟着去食堂，听听他们是怎么说的。先听，别插嘴。等人家说完了以后，再给你们支招，看怎样提高成绩。”

    她侧脸伸头，朝77级化学系的文艺委员招手，“来，劳驾你跑一趟，把这些学生带过去。”

    教室里总算空了一些。

    剩下的初中生家长有点着急，试探着问：“要不让我家小孩也去听听吧。”

    “不急。”叶菁菁摇头，“人一多，容易乱，会顾不过来。”

    更重要的是，在她看来，九年义务教育跟高中的学习方法还是有区别的。

    她笑着看家长们：“现在我要问问孩子们的家庭情况。”

    立刻有家长警觉：“学习还看什么家庭？老师啊，你可不能搞苏修那一套，上大学不能是有钱有势的公子小姐的特权。列宁说了，大学招生，首先应该无条件地接收无产阶级和贫苦农民出身的人。”